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陆外2012-2013学年度工作计划
发布者:ljl99 日期:2012/11/8 15:23:16 浏览数:2249 [ ]

  陆 河 外 国 语 学 校

  2012-2013学年学校工作计划

  一、指导思想:

  在新的一年, 要在学校董事会的正确领导下,坚持以科学发展观为统领,以科学的办学理念为先导,以精细化的学校管理为抓手,牢固树立“以人为本”的教育观,围绕市县教育局教育工作会议精神,贯彻落实学校的工作思路,强化课程改革,深入实施素质教育,坚持特色办学,统筹推进重点工作,全面提升办学效能,以实现师生共同发展为终极目标,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。

  二、学校工作总目标:

  以科学发展观为统领,创新学校管理机制,探索有效的教育教学途径,抓实过程,抓严细节,抓好规范,打好明年“三仗”——高考、中考、小考,为创建广东省粤东地区优秀名校奠定基础。

  三、工作思路:

  明确一条主线:高考、中考、小考;提升办学质量及层次。

  把握两个重点:改进工作方法;提高教学质量。

  实现三个发展:学生全面发展;教师专业发展;校园内涵发展。

  突出四项工作: 重视培训(一线培训、后勤培训等)学习;完善规章制度;提高课堂效率;创新校园文化。

  四、工作理念:

  学习开阔视野,爱心成就事业,情商决定状态,思想决定高度,细节决定成败

  五、工作口号:

  做最好的自己,我能

  六、工作目标

  工作具体目标是:

  1、制订创建广东省粤东地区优秀名校5年发展规划。

  2、班子建设目标:打造一支勤于学习、精于业务、善于管理、乐于服务、清正廉洁的领导班子,达到个体优秀、目标一致、互相补台、团结协作(明确定位、大局意识、严以律己、亲力亲为、敢抓善管、注重沟通、胸襟开阔)。

  3、教师成长目标:做好“357”师德工程,即:培养三种精神(奉献精神、敬业精神、创新精神)、五个表率(做善于学习的表率、扎实工作的表率、教学改革的表率、文明执教的表率、爱岗敬业的表率)、七种意识(学习意识、大局意识、奉献意识、合作意识、责任意识、服务意识、纪律意识),积极打造师德高尚、业务过硬、事业心强、充满朝气与活力的明星教育团队。

  4、学生养成目标:以学生行为规范养成教育为抓手,突出情商教育,培养学生学习自主、生活自理、知法自护、健康自强、行为自律、文明有礼的良好习惯;具有勇于探索的实践精神和持续发展的潜力;成为志向远大,性格开朗,乐于交往合作,身心得到全面、和谐、主动发展的好学生。

  5、常规管理目标:主动、规范、精细,充分发挥全体教职员工参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的氛围。

  6、教学质量目标:以教学质量为中心,狠抓课堂教学实效性,向课堂40分钟要质量,超额完成县教育局及学校董事会下达的各项指标,小考必须有3人、中考有4人排名在全县前10名中、高考必须有24人上一本。通过各种措施,大力促进学校整体教育教学质量的全面提高。

  7、教育科研目标:积极做好校本培训工作,特别是外语教学,逐步形成我校教育科研特色,促进教师群体的专业成长,为教师的专业发展搭建舞台,创造机遇,努力塑造一批具有一定教科研影响力的教师群体(办好《螺河边上》、《众华教育论坛》二本刊物及《陆外教育论坛》讲座)。

  8、校园文化建设目标:巩固建设成果(洁净校园、平安校园、绿色校园),继续建设文明校园、花园校园、人文校园。出主意,想点子,用更为亲切、更为人性化、更能打动人心的语言文字和相关设施来构建我们陆外的校园文化。

  9、安全工作目标:确保校内食品、饮用水及校车等安全卫生。有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练,重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育,将“安全第一、预防为主”的思想渗透到学校各部门和各班级的日常管理工作之中。

  10、招生、稳生工作目标:以提供符合家长期望的教育服务产品为纽带,在家校互动中不断调整、完善学校的教育服务设计与实践水平,从而源源不断地吸引优秀生源。强调以自身内外的全部工作去应对招生,以内外影响和家校互动去实施招生。时刻关注生源动态,积极发挥家长委员会作用,千方百计稳定生源,力保每学期稳生率达98%以上。

  11、后勤管理工作目标:后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校发展的基础保障系统,其主要任务是“服务”与“管理”。在学校管理体制中,后勤工作看似复杂、烦琐、无章可循,但却有它的特殊性和科学性。通过建设后勤管理体制和运行机制,使后勤管理适合时代的需求,更好的发挥后勤在学校工作中的先行性、服务性的作用。

  12、办公室管理工作目标:加强办公室的管理工作,做到责任到人,分工明晰,充分调动大家的工作积极性,服务热情、周到、积极、细致。坚守岗位,恪尽职守,工作中做到多请示,多汇报。积极参加争创活动,向领导看齐,向先进、优秀看齐,争创一流工作业绩。

  13、党团管理工作目标:围绕学校中心工作,发挥党支部政治核心作用,以抓思想教育、师德师风建设为重点,认真组织各层面的理论学习。发展一批积极分子及预备党员。

  七、主要工作及措施

  (一)教学工作

  1、加强对教学工作的领导

  (1)建立以校长为首的教学改革领导小组,成员由各部主管领导、教学主任、德育主任、学科组长、骨干教师组成。把握教学改革方向,加强课堂教学改革的指导。

  (2)制定详细的课堂教学改革培训方案,全员参加,系统学习,实实在在进行课堂教学改革。

  2、完善和创新课堂教学模式

  (1)倡导以“学案”为载体,创新“有效教学”的课堂教学模式,进一步研究“有效教学”的实施步骤、操作流程和注意事项,使之真正具有可操作性与实效性。

  (2)确立以“有效教学”课堂教学模式为基本框架。深入探索不同学科、不同课型(新授课、复习课、讲评课等)、不同教学内容的课堂教学模式具体的实施步骤、操作流程。

  (3)研究“有效教学”课堂教学模式的基本要求和实施策略,逐步推行 “一不二明三有”的课堂教学原则,即每节课教师讲的时间“不超过25分钟”;每节课教师要“明确教学目标和训练要求”;每节课要安排“有练习、有检查、有反馈”。

  (4)减轻学生非必要的课业负担,在课堂六个方面做足功课:优化课前准备策略、优化课内时间管理策略、优化课内导学策略、优化课内外解惑策略、优化课内外训练策略、优化课后增效策略。

  3、全面、有效地实施小组合作学习

  (1)合理分组、编排座位,为小组合作学习提供条件。

  (2)充分利用学习小组的“四种机制”(帮教机制、竞争机制、激励机制、检查机制),有效地促进教学,形成良好的学习氛围,大面积提高教学质量。

  (3)将小组合作学习由课堂延伸到课前的预习和课后的辅导、作业和知识过关等方面,减轻教师的负担,加强对小组学习的督导,提高小组合作学习的效能。

  (4)以学习小组为单位建立班级卫生小组、纪律小组、帮教小组,“三组合一”,既增强学生的小组意识,又为创设良好的学习氛围提供保证。

  4、关注课堂,努力提高课堂教学效益

  (1)全体教师要进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感,充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量上的关键作用,把提高课堂教学效率作为突破口和切入点,积极引导教师处理好课堂教学中传授知识与培养能力的关系。

  (2)充分发挥骨干教师的带头作用,积极探索,努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。定期组织课堂教学观摩研讨活动,召开课堂教学经验交流会,不断提高课堂教学水平。

  (3)注重培养学生的独立性和自主性,进一步拓宽学习的渠道,丰富学习的信息,提高学生自觉学习、合作学习、创新学习的能力。

  (4)“抓教风、抓课堂”的具体要求是:抓教风,要求做到“三严”,达到“三业”,即“严肃师德师风,乐业爱生;严格岗位责任,敬业奉献;严谨治学态度,精业钻研”(体音美电等小科的管理)。

  5、学校领导深入课堂,探讨提高课堂教学质量的策略和方法

  (1)找准课程改革中的关键,切实做到“两多”:课堂上学生参与多、讨论多;“两好”:学生习惯好,学生成绩好。

  (2)大力推进“三个三”教学法:

  ①教师教学三法:读中思-提中议-练中悟;

  ②学生学习三法:自主学习-合作学习-探究学习;

  ③课堂练习三法:基础练习-提高练习-技能练习。

  6、实施有效教学策略,狠抓起始年级教学

  (1)加强教学调控,切实解决好“四度”问题:即控制教学进度、降低教学难度、减缓知识坡度、拓宽知识广度,以促进教学质量的大面积提高。

  (2)正确处理好三个关系:一是基础和能力的关系,要在夯实基础的前提下提升学生的能力;二是学习教材和练习训练的关系,在全面掌握教材知识的基础上,对学生实施有效的练习训练,提高学生的知识水平和能力水平;三是面向全体和因材施教的关系,在抓好每一位学生的同时,要关注学生的个性和差异,针对学生的不同特点,实施有效教学,大力开发学生的潜能,鼓励和引导学生多渠道成才。

  (3)抓好过渡年级的衔接。关注和克服学生在学习、心理等方面的不适应,防止学生掉队。

  (4)加强教学管理,落实“教学六认真”,认真备课、认真上课、认真反思、认真批改作业、认真辅导、认真总结。优化教学行为,向“管理”要质量,向“常规”要质量,向“认真”要质量。

  (5)决不抛弃,决不放弃,努力保证合格率,不断提高优秀率。稳住“低分生”,激励“合格生”。

  (6)规范实施“周备课制”,要求结合教学进度备广东省以及汕尾市各学科历年考点和难点,分类搜集历年各种考试相关命题,强化平时学科练习作业的针对性。备课组应注重学科教学的横向协调,以减轻学生作业的非必要负担。注重组内教师的共同进步和教学质量的同步提高。备课组还应协助各年级定期组织开展学科类兴趣活动,积极培养学生的想象力和创造力。

  (7)做好“有效学习”指导

  “有效教学”与“有效学习”是密不可分的,“有效学习”的执行者是学生,加强“有效学习”的指导,是每一位教师的职责。学校要求:

  ①各备课组在研究如何“教”的同时,必须研究如何指导学生“学”的问题。因此,“有效学习”的指导应纳入备课组的备课日程。

  ②每一位教师要结合自己教学的实际,在教知识的同时也要教方法,要有效地开展学科的学习方法、学习策略的研究。

  ③全校教师都要努力指导学生改变单一的接受性学习方式,在教学中实践合作学习、自主学习、探究学习,并创造条件,积极实现学习方式的多元化。

  ④认真做好培优补差工作。各学科都要采取得力措施,拿出最好的方法收到最好的效果。

  (8)要坚持“守球门”的理念

  ①辅导工作是教师对学生因材施教的重要手段,各年级要严格把好质量关,既要抓好整体质量的提高,又要抓好学困生的补救工作。全体教师要尽自己的努力让学困生的数量降到最少,学困的程度降到最低,使我们全校学生整体质量有稳步的提升。

  ②开学初每位教师对本班的学困生要排出名单,心中有数,针对本班学困生的实际情况,因人制宜,制定出本班的补救计划和教学质量整体提升计划,做到学科补救及时,知识堵漏有效,努力使每位学生在原有基础上都有进步,转化率这项工作也应纳入到教师月考核内容中。

  (二)队伍建设工作:

  1、加强师德建设

  (1)加强师德教育和培训,发挥榜样示范作用,充分调动教职工的积极性、主动性、创造性。

  (2)尊重、理解教师,缓解教师的精神压力,注重教师的心理健康教育。学校将引导教师自主学习,更新观念,提高素质,树立正确的学生观、质量观和教育观,避免因“恨铁不成钢”而迁怒于学生,造成体罚或变相体罚学生的言行发生,杜绝一切如推销资料等有损教师形象的现象发生。

  2、强化学习,转变观念

  (1)坚持每周五的政治业务学习及例会制,开展新一轮的全员培训计划。在教育理念方面,围绕我的教育观、教学观、学生观、我是怎样上课的、我是怎样提问的、我是怎样留作业的等方面组织学习讨论,撰写体会文章;在教学实践方面,围绕大面积提高教学质量,深入开展有效教学,以及在教育实践方面,围绕我是怎样进行学生管理的,我是怎样关心学生成长的组织讨论或者撰写体会文章。在此基础上,还要进一步督促教师开展自学,将统一学习与自主学习相结合,不断地利用科学与先进的理论武装教师的头脑,使全体教职员工在学习中不断提高自己和发展自己。

  (2)扎实搞好校本培训、远程教育培训和班主任工作培训,从而为建立一支高素质的教师队伍和班主任队伍奠定坚实的基础。

  (三)管理工作:

  1、学生管理工作要从学生的点滴小事抓起,坚持从“实”、“严”、“细”、“恒”、“新”五个方面入手,避免管理工作的随意性。

  2、学生管理工作实行全员管理、全程管理、全方位管理,杜绝管理死角。

  (1)班主任要做到从早自习、上课、上操、课间、卫生清扫、宿舍到各种集会全程跟踪。每周要坚持给家长发短信,每半个月打一次电话,保证家校联系畅通。

  (2)生活老师要认真履行自身职责,用自己的言行去感染学生,引导学生,教育学生,努力配合班主任做好学生的思想转化工作。

  (3)值日领导、教师和值日学生检查要定点、定时、定人,责任明确,记录清楚;值日领导要加强对值日教师及学生的培养、指导和检查督促。

  (4)科任教师和后勤员工要主动协助班主任做好学生的管理工作。

  3、加强班级的组织建设。充分发挥班委会、团支部、小组长、科代表作用,形成班级管理网络,协助班主任做好班级的管理工作,在此基础上积极引导学生进行自我教育和管理。

  4、加强学生常规管理,要将学生课堂管理、学习常规管理、生活常规管理作为值周检查重点工作,以谋求更好的教育教学秩序。

  5、强化楼内学生秩序,坚持学生楼内定向有序流动。各班学生要严格按照德育处指定的走廊、楼梯行走出入,确保楼内学生定向右行,漫步轻声。

  6、班级管理实行承包制。班级的各种备品、纪律、卫生等要承包到人,责任落实到人。每月进行一次文明班级的评比活动。

  7、实施封闭式管理,学生非经班主任批准,不得离开校园。

  8、加强学校各种物品的使用保管工作,对各班的桌椅以及配备物品要及时登记造册,定期检查。

  (四)德育工作:

  1、开展“二三四五”德育工程,即:二别(向粗鲁告别,向陋习告别);三个轻轻(说话轻轻、走路轻轻、举止轻轻);四带活动(把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带给社会);五个无(身边无纸屑,周围无痰迹,桌面无刻画,墙上无脚印,出言无脏话)。

  2、加强对学生进行养成性训练。使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯、健体习惯。

  (1)从学生的坐姿、写字、听课、自习、读书、定计划、记日记等方面抓起,培养学生良好的学习习惯。

  (2)从学生的作息、就餐、穿衣、整理内务等方面抓起,培养学生良好的生活习惯。

  (3)从学生用语文明、上下楼不大声说话、不乱扔纸屑、不逗闹追逐、不打架闹事、爱护花草树木等方面抓起,培养学生良好的行为习惯。

  (4)从集合、站队、踏步、做操等方面抓起,培养学生良好的健身习惯。

  (5)养成性训练要有计划、有重点、逐项落实,反复训练,不断强化。

  3、注重后进生转化工作,完善后进生帮教档案,实行后进生谈话制,走进学生心灵,拉近师生关系,学校要做好督促和检查工作。

  4、努力挖掘各科的德育因素,寓德育于各学科教学之中,充分发挥思想品德课课堂教学的主渠道作用,潜移默化地开展德育教育。

  5、深入开展“三个一”活动。即“每天背诵一个励志警句、每周讲述一个感恩故事、每月训练一个好习惯”,教育引导学生学会做人、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。

  6、进一步完善家庭,学校,社区三位一体的德育管理网络。定期开展社区服务活动,让社区成为学生德育管理的有效资源;邀请学生家长进课堂,感受学生的学习气氛,加强家长和孩子的情感沟通;在全校开展感恩活动,培养学生对父母的孝心,对学习的专心,对别人的爱心,对社会的责任心,进一步提升学生做人的道德水准。

  (五)招生、稳生工作

  1、招生工作贯穿于整个学年全过程,要树立起全体教职员工的招生意识,加大宣传力度,广结善缘,进一步密切跟我们生源接轨的学校、幼儿园的关系,进一步强化与有代表性的家长沟通交流,进一步做好来访家长的接待说服工作。全体教职员工以及家属都是兼职招生员,教师和班主任更是特别招生员。

  2、稳生是宽泛意义上的招生工作,全体教职员工都负有责任。本学年每位学生至少家访两次,及时收集各种信息,把稳生工作做在前面。各班稳生率力争达到98%以上。

  (六)安全工作:

  1、重视安全管理。要实行安全工作的全员管理,全员负责,层层联动,构建纵向到底、横向到边的“无遗漏、全覆盖”安全管理体系。完善安全工作预案,规范安全工作流程,实施安全事故责任追究。

  2、开学时班主任要继续坚持与走读生、自接生家长签订安全协议,把学生安全工作做在前面。

  3、安全教育,要常抓不懈。突出以防为主,防患于未然。扎实抓好“八防”(防毒、防火、防溺水、防触电、防食品中毒、防传染病、防校园意外伤害事故、防地质灾害)为主要内容的系列教育活动,特别要对食堂卫生和食品安全把好关,坚决杜绝“三无”伪劣食品进校园。

  4、加强车辆接送学生和门卫安全管理工作。保安人员要按时在岗,做好校外人员进校登记制度,严控校外人员随便进入校园;校内学生未经班主任签批不得随意外出。司乘人员要强化行车安全教育,杜绝事故的发生,确保事故率为零。

  (七)后勤管理工作:

  1、学校后勤管理需要确立先进的目标管理、规范化的管理制度。加强制度建设,促成后勤管理规范化。后勤的管理改变以前人管人的尴尬局面为各项制度管人、各种标准对照人和事。

  2、摆正位置,转变思想,团结协作,提高新时期对学校后勤服务的认识。学校后勤工作始终围绕“三服务”“三育人”宗旨,即后勤为教育、教学、师生服务,后勤工作要做到管理育人、服务育人、环境育人。

  3、优化后勤人力资源配置,建立高素质的后勤队伍。首先后勤管理要建立全员终身教育制;其次后勤人员配置坚持个体素质与岗位要求相对应的原则;最后努力培养后勤人员的服务意识,建立良好的职业道德规范。

  (八)办公室管理工作:

  常规工作:及时收发书面和网上文件,并交校长审阅,根据校长的审阅意见,转达给相关处室办理或通知相关教师;及时向县教育局和其他上级部门上报各类学校的工作材料;及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知;做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作;负责起草并拟定好学校各种规划、制度、通知、通告等;安排好学校每周及节、假日的行政值班工作;管理好学校印章,实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信;进一步加强办公用品管理以及来人来客的接待工作;涵接好学校与其他单位及部门的工作,促进学校方方面面工作的顺利开展;加大学校的宣传报道,扩大学校的影响力和知明度,为学校发展营造一个良好的氛围。

  重点工作:协助校长督促校内各职能部门积极做好工作,坚持每月对各部门常规工作开展情况进行一次统计,做好记录,及时向校长反馈信息,为学校决策提供参谋;进一步做好各部门(科室)的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告;广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神,做好上传下达,拓宽信息半径,增加信息密度(特别是学校网站管理);及时了解和收集学校各项工作的开展情况,加强与各处室的信息沟通,及时以书面和小黑板的形式向广大教职工和社会通报学校的工作动态和办学成果;加强与新闻媒体的联系。努力扩大学校在社会上的影响,提高学校知名度,促进社会和家长对学校的了解,增强办学的信誉度;促进档案管理规范化。根据档案工作要求,进一步建立和规范分门别类的文书、教学、照片等各类档案,提高档案的查阅效率,努力为学校工作服务、为师生服务;要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作;要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作,及时报送,统一存档;建立证件保管和使用的责任人制度;做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作,并及时报相关领导查阅;进一步完善行管服务人员岗位职责,定期督促、检查落实情况。

  新学年,新动力,新梦想,新奇迹。一花独放不是春,万紫千红春满园。我们将继续发扬“只争第一,永不满足,把自己的生命潜能发挥到极致”的陆外精神,齐心协力,扎实工作,力争明年小考、中考及高考创造辉煌,真正把陆河外国语学校的实力做强、工作做优、形象做美、品位做高,共同谱写陆河外国语学校新的教育篇章!

 
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1 楼 匿名用户 很周详的学习计划。效果应该挺不错的。 2012/11/8 15:59
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